不光是薛含蘊(yùn)，幾乎班上所有的人都覺(jué)得沈安只是在胡鬧罷了，更有些人還認(rèn)為他又犯病了。
要知道學(xué)習(xí)這種東西不是一天兩天就能練成的，特別是現(xiàn)在已經(jīng)臨近高考，哪個(gè)不是寒窗十年才走到今天？
沈安之前的成績(jī)簡(jiǎn)直慘不忍睹，讓他做幾道選擇題都困難，更別說(shuō)難度極高的奧數(shù)題了。
“薛老師，有學(xué)生愿意嘗試也是好事情嘛，我看應(yīng)該給他一個(gè)機(jī)會(huì)?！?/p>
就在薛含蘊(yùn)正打算出門的時(shí)候，一個(gè)白胡子白頭發(fā)的老頭突然進(jìn)了教室，微笑著說(shuō)道。
他是海州一中的學(xué)校教導(dǎo)主任，也是數(shù)學(xué)教科組組長(zhǎng)，這次奧數(shù)測(cè)試正是由他負(fù)責(zé)。
“徐主任，你有所不知......”薛含蘊(yùn)搖搖頭，她打心眼里不認(rèn)為沈安是認(rèn)真的，有可能只是隨口一說(shuō)而已。
“喔？我不知道什么？”徐主任問(wèn)道。
薛含蘊(yùn)張了張嘴，但卻不知道該說(shuō)什么，難道當(dāng)著全班和教導(dǎo)主任的面說(shuō)自己學(xué)生是個(gè)弱智嗎？
她猶豫了一會(huì)，只有從側(cè)面解釋一下：“這位同學(xué)他平時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，我也是害怕他浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>
“這樣呀?！毙熘魅蔚瓚?yīng)道，面色平常，不知道在想什么。
“薛老師，我之前數(shù)學(xué)成績(jī)是不怎么樣，但是我對(duì)奧數(shù)有特別的興趣！”沈安突然出聲，吸引了全部人的注意力，其中薛含蘊(yùn)更是直接甩了他一個(gè)白眼。
“我愿意試一試?！?/p>
“沈安，你！”薛含蘊(yùn)頓時(shí)氣得頭上直冒熱氣，自己好心好意幫他遮丑，這家伙還敢亂說(shuō)話。
沒(méi)想到徐主任聞言卻眼睛一亮，臉上帶著一點(diǎn)贊許，開(kāi)心的說(shuō)道：“有興趣是好事情，興趣是最好的老師，要不就給給這位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)?”
徐主任最后一句話雖然還是一個(gè)問(wèn)句，但是明眼的人都知道，這已經(jīng)是同意沈安參加測(cè)試了。
“好吧，沈安你上來(lái)領(lǐng)卷子。”薛含蘊(yùn)咬牙切齒的同意了，她以前還只是覺(jué)得沈安是一個(gè)累贅，但現(xiàn)在一看，這貨簡(jiǎn)直就是個(gè)棒槌！
“好的，謝謝老師，謝謝主任?！鄙虬参⑽⒁恍?，他本來(lái)還在打算怎么才能參加這次測(cè)試，沒(méi)想到半路殺出一個(gè)教導(dǎo)主任，幫了他一個(gè)大忙，道聲謝也不算什么。
“嗯，好好加油，就算做不出來(lái)也不要?dú)怵H?！毙熘魅蚊嗣约合掳蜕祥L(zhǎng)長(zhǎng)的白色胡須，他聽(tīng)薛含蘊(yùn)一說(shuō)就懂了，這個(gè)少年估計(jì)不是一個(gè)好苗子。
不過(guò)他教書，更加看重學(xué)生的本質(zhì)，不已成績(jī)?yōu)橛⑿?，這才有了堅(jiān)持讓沈安參加測(cè)試的決定。
沈安從薛含蘊(yùn)手中拿過(guò)卷子，回到座位上就開(kāi)始準(zhǔn)備動(dòng)筆，這個(gè)時(shí)候一道清脆的聲音在教室響起，只見(jiàn)趙巧兒也舉起了手。
“老師，我也想試試。”
“嗯嗯，好的，你過(guò)來(lái)拿吧?！眲倓傔€一臉嫌棄的薛含蘊(yùn)一聽(tīng)到趙巧兒的請(qǐng)求，臉色突然變得溫柔了許多，竟然直接拿著測(cè)試卷子遞給了趙巧兒。
就連徐主任見(jiàn)此也有了一些好奇，決定留在班上，等待趙巧兒的結(jié)果。
“我們班長(zhǎng)一直是我們班的第一名，她應(yīng)該能夠進(jìn)奧數(shù)班吧?！?/p>
“我覺(jué)得多半沒(méi)問(wèn)題，就是那個(gè)沈安居然也在做題，笑死我了?！?/p>
“只怕他連題都看不懂吧，哈哈。”因?yàn)橛腥藚⒓訙y(cè)試，所以這節(jié)自習(xí)課并沒(méi)有安排任務(wù)，有人抓住機(jī)會(huì)說(shuō)起閑話來(lái)。
沈安當(dāng)然也聽(tīng)的到這些話，不過(guò)他卻并不在意，別人不知道他是從仙尊之位重生回來(lái)的，有些質(zhì)疑也是正常，他只需要用實(shí)力一步一步證明自己即可。
仙尊要有仙尊的氣量，人不知而不慍，不亦君子呼？
這張?jiān)嚲砩厦娴念}并不多，只有三道題，不過(guò)都是奧數(shù)題，難度極高，放在以前，別說(shuō)是做，沈安的確看都看不懂。
但是他現(xiàn)在重生回來(lái)，有了仙尊的見(jiàn)識(shí)，打算用推算之法來(lái)做題。
推算之法是上界通用的一門方法，有許多個(gè)版本，雖然各有不同，但是本質(zhì)都是用五行八卦之法推算已知的事情，放在奧數(shù)題上面，只要有答案，沈安就能推算出來(lái)。
推算之法的原理，用道德經(jīng)上面的一句話來(lái)形容很準(zhǔn)確。
一生二，二生四，四生萬(wàn)物，只要知道一，就能往后一直推算出來(lái)。
天下之事，仙尊無(wú)一不曉，無(wú)一不知，何況一道題呼？
用仙法做題，不要太簡(jiǎn)單。
沈安微微一笑，不過(guò)片刻的時(shí)間，他已經(jīng)在心中推算出了第一題的答案，于是拿出一只黑色圓珠筆，飛速的開(kāi)始寫了起來(lái)。
嘩嘩嘩！
安靜的教室里面回響著他不停動(dòng)筆的聲音。
趙巧兒現(xiàn)在還在審題階段，看到沈安居然開(kāi)始動(dòng)筆，忍不住看過(guò)去一眼，這家伙都不會(huì)讀題審題的嗎？
在教室后面管紀(jì)律的薛含蘊(yùn)見(jiàn)狀，就拿沈安當(dāng)反面教材來(lái)提醒大家：
“很快你們就要高考了，在做題的時(shí)候切忌盲目動(dòng)筆，要仔細(xì)審題，確保做一題對(duì)一題?！?/p>
就是站在講臺(tái)上的徐主任也是眉頭一皺，不過(guò)卻沒(méi)有說(shuō)話，他本來(lái)也沒(méi)對(duì)沈安抱什么希望，只是鼓勵(lì)他勇敢爭(zhēng)取的精神而已，希望這是勇敢而不是莽撞。
沈安快速的做完第一題，第二題的答案也早就推算出來(lái)，他就如同知道答案一樣，往上寫就是了。
然而他在推算第三道題的時(shí)候，卻眉頭一皺，停止了書寫。
這道題，推算不出答案！
沈安再一次用推算之法，還是沒(méi)有得出答案，仿佛答案不存在一樣。
“難道這道題真的沒(méi)有答案？”
沈安疑惑的說(shuō)道，前世他這個(gè)時(shí)候只怕和其他人一樣在自習(xí)，當(dāng)然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奧數(shù)試卷，只是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)趙巧兒加入了奧數(shù)班，后來(lái)又退縮了而已。
如果這道題沒(méi)有答案，要不是出題人犯錯(cuò)了，要不就是現(xiàn)在的學(xué)術(shù)界沒(méi)有能夠解題的能力！
“沒(méi)有答案，那就自己測(cè)算一個(gè)答案！”片刻之后，他眼中閃過(guò)一絲興趣。
這世間沒(méi)有什么事情能夠難得住他，這是一代仙尊最基本的驕傲。
體內(nèi)的法力開(kāi)始急速運(yùn)轉(zhuǎn)，游走到他的涌泉穴位置，然后倏然而立，再拿出一張草稿紙，雙手握筆在上面書寫起來(lái)。
上界之中，推算之法雖然神奇，但是基本人人都會(huì)，唯有另外一種算法是仙尊獨(dú)有。
測(cè)算，此法可算前途，可算未來(lái)，亦算吉兇禍福，可算一切！
沈安此時(shí)用的更是測(cè)算之法中最強(qiáng)的法訣。
天機(jī)神算！
