看到底下反應(yīng)激烈，金老師好像達到了什么目的一般，對卡斯洛說道：“同學(xué)們好像并不怎么喜歡你呦，你看，你是不是得想個辦法融入這里呀？”

說完，金老師淡然一笑，優(yōu)雅中帶著幾分成熟女性特有的風(fēng)情，韻味十足。

卡斯洛有些迷茫的撓了撓腦袋，他似乎明白了金老師所謂的“融入這里”的意思，好像是——找個人打一架展露展露實力？

但似乎又不太明白，哪有老師主動鼓勵學(xué)生打架的呀？

“金老師，金老師！”

就在此時，一位頭頂半禿的中年男子跑過來急沖沖地說道。

“奧古都老師，出什么事了？”

奧古都，摩洛哥魔武學(xué)院教導(dǎo)處主任。

奧古都站在門口，左手扶著門框，勻了勻因為快速奔跑而急促的呼吸，說道：“大事，是大事。學(xué)院正式召集所有高層，要對你蔑視學(xué)院規(guī)定召開審訊會?！?/p>

“蔑視學(xué)院規(guī)定？”

“吶，就是他咯?！眾W古都朝著卡斯洛努了努嘴，意思說這次審訊會和她不顧眾議非要招卡斯洛進實驗班有關(guān)。

“審訊會，是古力斯家族在背后出力促成的吧？”

“我不知道?！边@不等于大庭廣眾下說古力斯家族的壞話嗎？奧古都嚇了一跳，連忙擺手，“講道理，這話亂說不得的！”

末了，奧古都又輕輕的加了一句：“但是你也知道，咱們學(xué)院的高層里，有一半是來自古力斯家族的。哎，我說你有時候也別太倔了，古力斯家族實力擺在那，你得學(xué)會適時給人家賣個面子呀?！?/p>

“賣個面子？”金老師將手中的書本放在講臺上：“奧古都老師所謂的賣個面子，就是要我按照他們的要求，將一個根本不符合實驗班招生規(guī)定的學(xué)員安排進實驗班？”

奧古都白了卡斯洛一眼：“講道理，在他們眼里，你現(xiàn)在招的這個，才是最不符合實驗班招生規(guī)定的那個?！?/p>

“好吧?！苯鹄蠋熈昧肆妙~前飄落下來的發(fā)絲，走到卡斯洛身前。

“卡斯洛同學(xué)，現(xiàn)在我們倆都遇到了同一個問題?！苯鹄蠋熼_口，淡淡的幽香在空中彌散，“你說，面對質(zhì)疑的時候，應(yīng)該怎么處理呢？”

卡斯洛歪著腦袋一本正經(jīng)地想了想，然后反問：“老師會怎么處理？”

卡斯洛其實很想說，既然有人質(zhì)疑我的實力，那就找那個質(zhì)疑者打一架證明一下咯。

能用拳頭解決的問題，當然用拳頭解決。

簡單粗暴，這就是卡斯洛的思維邏輯。

可對方畢竟是老師，這么回答金老師會覺得自己是個崇尚暴力的壞學(xué)生吧？

雖然卡斯洛覺得自己就是個暴力到骨子里的狂暴分子，但是不知道為什么，見到金老師以后，他就想在她面前表現(xiàn)的好一點。

什么時候變得這么患得患失了？

也許是因為金老師看他的眼神里，沒有其他法職者看他時候的那種不屑和諷刺吧。

亦或許，是因為金老師沖他微笑的時候，很真摯很燦爛，沒有矯揉造作吧。

在魔法氣息無處不在的今天，沒落的戰(zhàn)職者總是會莫名其妙的受到一些人的嘲諷和鄙視。以前學(xué)院的戰(zhàn)職者雖然不多，但好歹也有一百來人，明里暗里的嘲諷，有人和他一同承擔(dān)。

但是突然間，卡斯洛發(fā)現(xiàn)自己可能會成為這個魔法時代唯一一個戰(zhàn)職者，將來無論他走到哪里，都會是這個世界的異類。前所未有的獨孤感，讓他迷茫又無助。

所以，他想留住金老師看他時，那種沒有負面的眼神和不帶雜質(zhì)的微笑。

總之，卡斯洛想給金老師留下個好印象。因此，他選擇了保守的反問。

“我嘛……”

金老師突然笑了笑，很認真的說：“我的話——有人不服我，嗯，我會打到他服吧。”

隨后，金老師指了指墻上的魔法掛鐘：“所以，十五分鐘，你搞定這邊，我解決那邊。十五分鐘，你夠嗎？”

卡斯洛沒有回答，因為他還愣愣的想著那句“我會打到他服吧”這句話發(fā)呆。很難想象，這種霸氣又粗暴的話會從一位教師口中說出來，而且還是一位女教師。

金老師跟奧古都走出教室后，卡斯洛望著金老師看上去嬌柔細小的身影，喃喃自語：“這個老師，我喜歡！”

而后，他三、兩步走到講臺前，望著臺下的眾人，身上的狂暴氣勢毫不掩飾的釋放開來，吼道：

“我要進實驗班，誰有意見？站出來！”