第十四章教授的故意刁難
那個(gè)教授叫做歐陽(yáng)鋒，平時(shí)大家都叫他歐陽(yáng)教授，他在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)帶了N屆的學(xué)生。
“老大老二老三，快起來(lái)，一會(huì)就是歐陽(yáng)教授的課了，你們難道還想像上次一樣？”羅麥看了一下時(shí)間，一咕嚕就串起來(lái)了，邊起來(lái)邊叫宿舍里的另外三個(gè)。
“唔，歐陽(yáng)教授？”老三首先醒了，他一聽(tīng)歐陽(yáng)教授的名字連忙爬了起來(lái)。
老二老三聽(tīng)到后也是一樣的反應(yīng)，這都要從高一的時(shí)候他們剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候開(kāi)始。
那時(shí)候誰(shuí)都還沒(méi)有摸清哪個(gè)老師怎么樣，在歐陽(yáng)教授的第一節(jié)課上就遲到了，歐陽(yáng)教授呢看他們是初犯，第一次就這么過(guò)去了。想不到在歐陽(yáng)教授下節(jié)課的時(shí)候他們還是一如既往的遲到了。
三個(gè)人前赴后繼的來(lái)到教室，令人碉堡的事情是他們?nèi)齻€(gè)用的理由全都一樣……如果編一兩個(gè)好一點(diǎn)的理由說(shuō)不定歐陽(yáng)教授還是能夠繞過(guò)他們的。
那時(shí)候等到最后的老二走到教室門(mén)口的時(shí)候歐陽(yáng)教授終于忍不住了，爆發(fā)起來(lái)連他自己都怕，他特殊的體罰學(xué)生的方式就是讓犯錯(cuò)的學(xué)生luo奔！
luo奔?。∵@是何等的惡毒……往屆這樣子的事情層出不窮，歐陽(yáng)教授的體罰方式也成為江城大學(xué)的一道靚麗風(fēng)景線，只要是被歐陽(yáng)教授體罰過(guò)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)再敢在他的課上犯錯(cuò)。
一個(gè)老頭的殺傷力就是這么驚人！要是讓他再得著一次，那就真的聞名全校了，上次的事情經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期才慢慢沉淀了下去，要是再來(lái)一次，那就是遺臭萬(wàn)年了。
四個(gè)人跑上教學(xué)樓，如果“懂行”的人看了就會(huì)知道：歐陽(yáng)教授的課?？上攵?dú)W陽(yáng)教授在學(xué)校里的名氣是有多大了。
終于趕在上課鈴聲敲響之前走進(jìn)了教室，只要是選修了歐陽(yáng)教授的課的學(xué)生們?cè)缇驮缭绲刈诹俗簧?，羅麥他們四個(gè)人算是來(lái)的最晚的了。
“同學(xué)們，我們來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課的內(nèi)容?！睔W陽(yáng)教授板著一張臉走進(jìn)了教室就直接說(shuō)到，他上課前都不點(diǎn)名，沒(méi)人敢在他的課上不來(lái)上課。
應(yīng)聲而出的是講臺(tái)下一片“唰唰唰”的翻書(shū)聲，歐陽(yáng)教授還有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是愛(ài)點(diǎn)名！
“好，下面我找個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一下咱們上節(jié)課說(shuō)了什么內(nèi)容?！睔W陽(yáng)教授看向羅麥他們的方向說(shuō)到。
老大他們縮了縮頭，這個(gè)眼神太可怕了，他們也害怕歐陽(yáng)教授會(huì)點(diǎn)到他們的名字。羅麥則是一臉輕松的看著書(shū)，點(diǎn)就點(diǎn)唄，自己又不是沒(méi)有記住。
“羅麥同學(xué)，你來(lái)說(shuō)一下可以嗎？”歐陽(yáng)教授盯了一分鐘左右才說(shuō)到。
周?chē)耐瑢W(xué)聽(tīng)到?jīng)]有點(diǎn)到他們，全都松了口氣，更有膽小的人拍著自己的胸脯呼氣。
只有羅麥他們宿舍的人有些擔(dān)憂的看著羅麥，他這幾天可是沒(méi)有來(lái)上課，剛好點(diǎn)到他，他們還想著讓羅麥說(shuō)出實(shí)情，或許能夠放他一碼。
“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題?！绷_麥合上書(shū)本，站了起來(lái)。
“上節(jié)課主要說(shuō)的是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中……”羅麥的聲音不大不小，剛好全班能夠聽(tīng)到，反觀歐陽(yáng)教授，他雖然板著臉，但是也是能看得出他眼中的驚訝的。
之所以會(huì)點(diǎn)名羅麥?zhǔn)且驗(yàn)樗l(fā)現(xiàn)這幾天沒(méi)有看到他來(lái)上課，而這個(gè)學(xué)生在他眼里算是一個(gè)好學(xué)生了，主要想打壓一下他，讓他明白學(xué)習(xí)是要持之以恒的，沒(méi)想到羅麥卻完全的將他上課的內(nèi)容都給說(shuō)對(duì)了。
“嗯，羅麥同學(xué)非常不錯(cuò)，大家可要向他學(xué)習(xí)，好了，我們來(lái)說(shuō)一下這節(jié)課的內(nèi)容……”周?chē)娜硕紓鱽?lái)羨慕的眼神。
宿舍里的幾個(gè)對(duì)羅麥更加癲狂了，“老四你真神！老三學(xué)著點(diǎn)！”“什么啊，老二你要好好背書(shū)！”……
這節(jié)課終于結(jié)束了，羅麥松了口氣，下課后直接奔向飯?zhí)茫麄冞€沒(méi)有吃東西就趕去上歐陽(yáng)教授的課了，現(xiàn)在可是餓的不行。
吃完后回了宿舍，下午還有一節(jié)選修課，課程關(guān)乎自己的學(xué)分，這是不能懈怠的。
下午的課程結(jié)束后羅麥突然想起來(lái)這么久都沒(méi)去“食為天”餐館打工了，也沒(méi)有和那老板說(shuō)清楚，感覺(jué)有點(diǎn)過(guò)意不去，決定去和那老板說(shuō)清楚，以后也不去兼職了。
食為天餐館的老板人很好，沒(méi)有怪罪他的意思，聽(tīng)到羅麥說(shuō)他出車(chē)禍了反而關(guān)心他，對(duì)于羅麥不能繼續(xù)在他這工作還為此感到惋惜。
